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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
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Lernen. Lehren. Leben.
Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 48.50 € | Versand*: 0 € -
Mosaik. Die Digedags. Hefte 1-12
Mosaik. Die Digedags. Hefte 1-12 , Die ersten zwölf Hefte des Mosaik von Hannes Hegen in Buchform - begehrt von allen Fans der Kultserie. Auf der Jagd nach dem Golde sind die Comichelden, die Digedags, im ersten ihrer Abenteuer und sie zeigen schon da, was sie so liebenswert macht: Mut, Erfindungsreichtum, Hilfsbereitschaft und Abenteuerlust. Dann sind sie als Taucher im Meer zugange, erleben auf einer Insel einen Vulkanausbruch. Und Dag landet auf einer Kanonenkugel auf einer exotischen Insel, was zu allerlei Verwirrungen führt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 200703, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Digedag##~Mosaik von Hannes Hegen##, Redaktion: Hegen, Hannes, Seitenzahl/Blattzahl: 356, Keyword: Aufruhr im Dschungel; Bildgeschichte; Comic; Digedags; Erste Hefte; Hegenbarth, Johannes; Jagd nach dem Golde; Rasende Seemühle; Südsee, Fachschema: Comic~Comic / Abenteuer~Comic / Humor~Comic / History, Fachkategorie: Graphic Novels und Comics: Formate~Graphic Novel / Comic: Humor~Graphic Novel / Comic: Historisches, Fachkategorie: Graphic Novel / Comic: Action und Abenteuer, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: 356, Seitenanzahl: 356, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Tessloff Verlag, Verlag: Tessloff Verlag, Verlag: Tessloff Verlag, Verlag: Tessloff Verlag Ragnar Tessloff GmbH & Co. KG, WEEE Nummer: DE33769925, WEEE Nummer: DE33769925, Länge: 248, Breite: 174, Höhe: 45, Gewicht: 1245, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: LETTLAND (LV), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Mehrbändigkeit: 3, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 44.85 € | Versand*: 0 € -
Prinz Eisenherz. Die kompletten Dell-Hefte
Prinz Eisenherz. Die kompletten Dell-Hefte , Anfang 1954 kam der in Hollywood aufwendig produzierte Prince Valiant-Film mit Robert Wagner und Janet Leigh in die Kinos. Wenige Monate später erschien im Dell Verlag ein Comicheft mit der Filmadaption. In loser Folge wurden bis 1958 sechs weitere Hefte mit Abenteuergeschichten des Prinzen aus Thule veröffentlicht. Gezeichnet wurden die farbigen Hefte von Bob Fujitani. Die restaurierte Heftserie erscheint in zwei Bänden mit Zusatzinformationen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202004, Produktform: Leinen, Illustrator: Fujitani, Bob, Übersetzung: Fuchs, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 124, Keyword: Abenteuer Comic; Camelot; König Arthur; Mittelalter; Ritter, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 8, bis Alter: 99, Warengruppe: HC/Belletristik/Humor/Cartoons/Comics, Fachkategorie: Graphic Novels und Comics: Formate, Thema: Lachen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bocola Verlag GmbH, Verlag: Bocola Verlag GmbH, Verlag: Bocola Verlag GmbH, Länge: 320, Breite: 237, Höhe: 17, Gewicht: 910, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 26.90 € | Versand*: 0 €
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Welche Umfrage betrifft Schüler: Ordner oder Hefte?
Die Umfrage betrifft die Präferenz von Schülern in Bezug auf die Organisation ihrer Unterlagen. Es wird erfragt, ob sie lieber Ordner oder Hefte verwenden.
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Welche Hefte gibt es in der Schule?
In der Schule gibt es verschiedene Hefte, je nach Fach und Schulstufe. Typische Hefte sind das Schulheft für den Unterricht, das Hausaufgabenheft zur Organisation der Aufgaben, das Notizheft für persönliche Notizen und das Arbeitsheft für Übungen und Aufgaben. Es können auch spezielle Hefte für bestimmte Fächer wie Mathematik oder Deutsch verwendet werden.
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Wie hefte ich die Hefte in den Ordner?
Um die Hefte in den Ordner zu heften, öffne den Ordner und lege die Hefte nacheinander in die dafür vorgesehenen Fächer. Achte darauf, dass die Hefte gerade und ordentlich liegen und nicht herausragen. Schließe den Ordner, um die Hefte sicher zu verstauen.
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Sollten Schüler iPads statt Hefte benutzen? Pro und Contra.
Pro: Die Verwendung von iPads anstelle von Hefte ermöglicht eine einfachere Organisation und Zugänglichkeit von Unterrichtsmaterialien. Es bietet auch die Möglichkeit, multimediale Inhalte zu nutzen, um das Lernen interessanter und interaktiver zu gestalten. Contra: Die Verwendung von iPads kann zu Ablenkungen führen, da Schüler Zugang zu sozialen Medien und anderen nicht schulischen Inhalten haben. Es kann auch zu einer Abhängigkeit von Technologie führen und den traditionellen Schreib- und Lesefähigkeiten der Schüler schaden. Darüber hinaus können Kosten und technische Probleme auftreten, die den Einsatz von iPads in Schulen einschränken können.
Ähnliche Suchbegriffe für Hefte:
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Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Buntpapier Hefte, gummiert, 23x25cm, 12 Blatt, 12-farbig
Durch die einseitig gummierte Oberfläche klebt das Papier nach dem Anfeuchten der Rückseite sofort auf dem gewünschten Untergrund.
Preis: 7.25 € | Versand*: 0.00 € -
Buntpapier Hefte, gummiert, 14x20cm, 12 Blatt, 12-farbig
Durch die einseitig gummierte Oberfläche klebt das Papier nach dem Anfeuchten der Rückseite sofort.
Preis: 6.00 € | Versand*: 0.00 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.99 € | Versand*: 0 €
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Ordner oder Hefte?
Die Wahl zwischen Ordnern und Heften hängt von persönlichen Vorlieben und dem Verwendungszweck ab. Ordner bieten eine bessere Organisation und können leichter erweitert werden, während Hefte leichter und platzsparender sind. Es kann auch sinnvoll sein, eine Kombination aus beidem zu verwenden, um die Vorteile beider Optionen zu nutzen.
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Statt Hefte, Ordner?
Ja, statt Hefte könnten auch Ordner verwendet werden. Ordner bieten den Vorteil, dass man die Seiten leichter austauschen oder ergänzen kann und dass sie eine größere Kapazität haben, um mehrere Fächer oder Unterteilungen zu organisieren. Allerdings sind Ordner in der Regel sperriger und schwerer als Hefte.
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Welches ist besser für die Schule, Hefte oder Tablets?
Es gibt Vor- und Nachteile sowohl bei der Verwendung von Hefte als auch von Tablets in der Schule. Hefte sind kostengünstiger und erfordern keine technischen Fähigkeiten, während Tablets den Zugang zu einer Vielzahl von digitalen Ressourcen bieten und das Lernen interaktiver gestalten können. Die Wahl hängt letztendlich von den individuellen Bedürfnissen und Präferenzen der Schüler und Lehrer ab.
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Sollte man in der Schule iPads oder Hefte verwenden?
Die Verwendung von iPads oder Hefte in der Schule hängt von verschiedenen Faktoren ab. iPads können den Zugang zu digitalen Ressourcen und interaktiven Lernmaterialien erleichtern, während Hefte eine traditionellere und handschriftliche Herangehensweise bieten. Es ist wichtig, dass Schulen die Bedürfnisse der Schüler berücksichtigen und eine ausgewogene Mischung aus beiden Optionen anbieten.
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