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Produkt zum Begriff Zusammenarbeit:

  • Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
    Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
    Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
    Preis: 44.90 € | Versand*: 0 €
  • Zusammenarbeit mit Elementarwesen (Mayer, Thomas)
    Zusammenarbeit mit Elementarwesen (Mayer, Thomas)
    Zusammenarbeit mit Elementarwesen , Das erste Buch des Autors »Rettet die Elementarwesen!« endet mit dem Ausblick: »Ich habe die Zukunftsvision, dass das Leben mit Elementarwesen wieder kulturelles Allgemeingut unserer Zivilisation wird.« So weit ist es zwar noch nicht, es ist hingegen überaus erstaunlich, wie viele ¿ auch »normale« ¿ Menschen schon heute mit Natur- oder Elementarwesen zusammenarbeiten. Mit dreizehn von ihnen hat Thomas Mayer Gespräche geführt, so ein breites Spektrum an Möglichkeiten darstellend. ¿ Wir alle können davon profitieren, wenn wir die Elementarwesen wieder in unser Bewusstsein integrieren. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5. Auflage, Erscheinungsjahr: 20151019, Produktform: Kartoniert, Autoren: Mayer, Thomas, Auflage: 23005, Auflage/Ausgabe: 5. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: Bewusstsein; Elementarwesen; Kontakt aufnehmen; Methoden; Natur retten; Naturgeister; Naturwesen; Umgang mit Elementarwesen; Wahrnehmung; Wesen; Übernatürliches, Fachschema: Esoterik~Grenzwissenschaften / Parapsychologie~Parapsychologie~PSI~Außersinnlich~Parapsychologie / Übernatürlich~Übernatürlich - Das Übernatürliche~Übersinnlich~Unerklärlich, Thema: Verstehen, Fachkategorie: Spiritualismus, Spiritismus, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Neue Erde GmbH, Verlag: Neue Erde GmbH, Verlag: Neue Erde, Länge: 211, Breite: 146, Höhe: 22, Gewicht: 388, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 675237
    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Dell Premier KB900 - Tastatur - Zusammenarbeit
    Dell Premier KB900 - Tastatur - Zusammenarbeit
    Dell Premier KB900 - Tastatur - Zusammenarbeit - hinterleuchtet - kabellos - 2.4 GHz, Bluetooth 5.1 - QWERTZ - Deutsch - Graphite - mit 3 Jahre Advanced Exchange-Service
    Preis: 117.23 € | Versand*: 0.00 €
  • Handbuch Zusammenarbeit mit Eltern (Roth, Xenia)
    Handbuch Zusammenarbeit mit Eltern (Roth, Xenia)
    Handbuch Zusammenarbeit mit Eltern , Dieses Handbuch macht Mut. Xenia Roth lädt ein, die Chancen einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern immer wieder neu zu entdecken. Diese Zusammenarbeit aufzubauen und zu gestalten, ist eine herausfordernde Aufgabe. Mit Blick auf faire Bildungschancen für alle Kinder ist ihr eine hohe Aufmerksamkeit zuzugestehen. Die Bildung und Erziehung eines Kindes ist ohne oder gegen seine Familie nicht machbar. Studien belegen, dass dort, wo der Austausch zwischen Elternhaus und Kindertageseinrichtung funktioniert, auch die pädagogische Qualität insgesamt höher ist. Eine gelingende Zusammenarbeit mit den Eltern stärkt alle Beteiligten - auch die Fachkräfte. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220214, Produktform: Leinen, Autoren: Roth, Xenia, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Abbildungen: 40 Abbildungen, Keyword: Bildung; Eltern; Elternarbeit; Elterngespräch; Erzieherinnen; Erziehung; Kindergarten; Kindertageseinrichtung; Kooperieren; Zusammenarbeit mit Eltern, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Bildungszweck: für die Vorschule, Interesse Alter: Für Kinder von 0 bis 36 Monate~empfohlenes Alter: ab 3 Jahre~In Bezug auf die frühe Kindheit, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 0, bis Alter: 3, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Text Sprache: ger, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder, Breite: 177, Höhe: 28, Gewicht: 862, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Alternatives Format EAN: 9783451328602 9783451323362, eBook EAN: 9783451801945 9783451826412, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
    Preis: 30.00 € | Versand*: 0 €

  • Wie kann ein Klassenzimmer optimal gestaltet werden, um das Lernen und die Konzentration der Schüler zu fördern? Was sind bewährte Methoden, um die Interaktion und Zusammenarbeit der Schüler im Klassenzimmer zu verbessern?

    Ein optimales Klassenzimmer sollte gut beleuchtet, gut belüftet und frei von Ablenkungen sein. Ergonomische Möbel und eine ansprechende Gestaltung können ebenfalls die Lernumgebung verbessern. Bewährte Methoden zur Verbesserung der Interaktion und Zusammenarbeit der Schüler im Klassenzimmer sind Gruppenarbeit, Diskussionen, Peer-Feedback und Projektarbeit. Lehrer können auch Technologien wie interaktive Whiteboards oder Online-Kollaborationstools einsetzen, um die Zusammenarbeit zu fördern. Es ist wichtig, den Schülern auch genügend Zeit und Raum zu geben, um miteinander zu interagieren und Ideen auszutauschen.

  • Wie kann das virtuelle Klassenzimmer die Bildung und Zusammenarbeit von Schülern in einer digitalen Umgebung verbessern?

    Das virtuelle Klassenzimmer ermöglicht Schülern den Zugang zu Bildung unabhhängig von ihrem Standort. Durch die Nutzung von digitalen Tools können Schüler effektiver zusammenarbeiten und sich besser vernetzen. Die Integration von interaktiven Lernmaterialien und virtuellen Diskussionsforen fördert eine aktive Beteiligung und ein tieferes Verständnis der Lerninhalte.

  • Wie können Schülerinteraktionen im Unterricht gefördert werden, um das Lernen und die Zusammenarbeit zu verbessern?

    Schüler können in Gruppenarbeiten zusammenarbeiten, um Ideen auszutauschen und voneinander zu lernen. Lehrer können Diskussionen und Debatten im Unterricht fördern, um die Schülerinteraktion zu erhöhen. Der Einsatz von Technologie wie Online-Plattformen kann die Zusammenarbeit der Schüler auch außerhalb des Unterrichts unterstützen.

  • Wie können Schüler am besten miteinander interagieren, um effektives Lernen und Zusammenarbeit zu fördern?

    Schüler können am besten miteinander interagieren, indem sie aktiv zuhören, konstruktives Feedback geben und respektvoll miteinander umgehen. Durch Gruppenarbeit und gemeinsame Projekte können sie ihre Fähigkeiten und Ideen kombinieren, um effektives Lernen und Zusammenarbeit zu fördern. Es ist wichtig, dass Schüler offen kommunizieren, sich gegenseitig unterstützen und gemeinsam Lösungen finden.

Ähnliche Suchbegriffe für Zusammenarbeit:

Schüler
Zusammenarbeit
Lernen
Fördern
Schatzjagden
Klassenzimmer
Schülerinnen
Verbessern
Ideen
Eltern
  • Zusammenarbeit mit Elementarwesen 2 (Mayer, Thomas)
    Zusammenarbeit mit Elementarwesen 2 (Mayer, Thomas)
    Zusammenarbeit mit Elementarwesen 2 , In diesem dritten Buch von Thomas Mayer machen wir zweiundzwanzig weitere Besuche bei faszinierenden Menschen. Welche Erfahrungen mit Elementarwesen gibt es in der Landwirtschaft, Kunst, Geomantie, Technik und in unterirdischen Schichten? Viel Spannendes liegt hier zum ersten Mal in gedruckter Form vor. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20120312, Produktform: Kartoniert, Autoren: Mayer, Thomas, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 304, Keyword: Elementare; Elementarwesen; Elfen; Forschung; Geomantie; Kommunikation; Landschaft; Landwirtschaft; Naturgeister; Naturwesen; Spiritualität; Technik, Fachschema: Esoterik~Energie (esoterisch), Thema: Verstehen, Fachkategorie: Spiritualismus, Spiritismus, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Neue Erde GmbH, Verlag: Neue Erde GmbH, Verlag: Neue Erde, Länge: 144, Breite: 207, Höhe: 29, Gewicht: 482, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 675237
    Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
  • D.T.Weihnachtskarten Gute Zusammenarbeit 22-5042 Bild
    D.T.Weihnachtskarten Gute Zusammenarbeit 22-5042 Bild
    D.T.Weihnachtskarten Gute Zusammenarbeit 22-5042 Bild
    Preis: 4.05 € | Versand*: 5.99 €
  • Lernen. Lehren. Leben.
    Lernen. Lehren. Leben.
    Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
    Preis: 48.50 € | Versand*: 0 €
  • Last Minute Führung und Zusammenarbeit (Matthes, Sigrid)
    Last Minute Führung und Zusammenarbeit (Matthes, Sigrid)
    Last Minute Führung und Zusammenarbeit , Das Lernskript für eine erfolgreiche Weiterbildung zum Wirtschaftsfachwirt. Mit der Last Minute-Reihe für angehende Wirtschaftsfachwirte/Wirtschaftsfachwirtinnen haben Sie alles zur Hand, was Sie für eine erfolgreiche Weiterbildung benötigen. Kompakt, leicht verständlich und praxisbezogen vermitteln Ihnen die Skripte alle Inhalte, die Sie im Fach "Führung und Zusammenarbeit" zum Verständnis und für die IHK-Prüfung benötigen. Beim Lernen unterstützen Sie die neuen Skripte mit vielen einprägsamen Beispielen, Tabellen und Abbildungen, einer lernfreundlichen Aufbereitung inklusive Randspalten für eigene Notizen sowie Kontrollfragen mit Seitenverweisen am Ende der Kapitel. Als idealer Begleiter für die Weiterbildung unterstützen Sie die Skripte beim: Unterrichtsbegleitenden Einsatz im Lehrgang, Nachbereiten des vermittelten Stoffs, Nachlesen, wenn Inhalte versäumt oder nicht verstanden wurden und bei der Wiederholung als Vorbereitung auf die Prüfung. Inhaltsverzeichnis: 1. Zusammenarbeit, Kommunikation und Kooperation. 2. Mitarbeitergespräche. 3. Konfliktmanagement. 4. Mitarbeiterförderung. 5. Ausbildung. 6. Moderation von Projektgruppen. 7. Präsentationstechniken. 8. Prüfung. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230510, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Skripten für Fachwirte##, Autoren: Matthes, Sigrid, Seitenzahl/Blattzahl: 91, Keyword: Prüfung; Vorbereitung; Kommunikation; Mitarbeitergespräch; Konfliktmanagement; Moderation; Präsentation; Mitarbeiterförderung; Ausbildung; Wirtschaftsfachwirte, Fachschema: Fachwirt, Fachkategorie: Betriebswirtschaft und Management~Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Bildungszweck: Für die Erwachsenenbildung: Zwischenstufen~Für die Berufsbildung, Warengruppe: HC/Berufsschulbücher, Fachkategorie: Berufsausbildung, Thema: Verstehen, Seitenanzahl: 91, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Kiehl Friedrich Verlag G, Verlag: Kiehl Friedrich Verlag G, Verlag: NWB Verlag GmbH & Co. KG, Blätteranzahl: 91 Blätter, Länge: 294, Breite: 207, Höhe: 8, Gewicht: 296, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000063975001 V14550-978-3-470-109- B0000063975002 V14550-978-3-470-109-2, Ist ein Teil von EAN: 9783470109718 9783470109718, Alternatives Format EAN: 9783470009711, eBook EAN: 9783470009711, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
    Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €

  • Wie kann die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern in der Schule verbessert werden, um das Lernen und die Entwicklung der Schüler zu fördern?

    Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern kann verbessert werden, indem regelmäßige Kommunikation und offener Austausch über den Fortschritt und die Bedürfnisse der Schüler stattfinden. Eltern sollten ermutigt werden, sich aktiv in die schulischen Aktivitäten einzubringen und an Eltern-Lehrer-Konferenzen teilzunehmen. Lehrer können Eltern auch in den Lernprozess einbeziehen, indem sie ihnen Ressourcen und Tipps zur Unterstützung des Lernens zu Hause zur Verfügung stellen. Schließlich ist es wichtig, dass sowohl Lehrer als auch Eltern ein gemeinsames Verständnis für die Ziele und Erwartungen der Schule haben, um die bestmögliche Unterstützung für die Schüler zu gewährleisten.

  • Wie können Informationen und Wissen effektiv ausgetauscht werden, um das Lernen und die Zusammenarbeit zu fördern?

    Durch die Nutzung von digitalen Plattformen und Tools können Informationen schnell und einfach geteilt werden. Regelmäßige Meetings und Diskussionen fördern den Austausch von Wissen und Ideen. Feedback und offene Kommunikation sind entscheidend, um das Lernen und die Zusammenarbeit zu verbessern.

  • Wie können Schatzjagden dazu beitragen, das Lernen und die Zusammenarbeit in der Schule zu fördern?

    Schatzjagden können das Lernen fördern, indem sie Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken zu entwickeln, während sie Hinweise suchen und Rätsel lösen. Durch die Zusammenarbeit in Teams lernen die Schülerinnen und Schüler, effektiv miteinander zu kommunizieren und sich gegenseitig zu unterstützen, um das gemeinsame Ziel zu erreichen. Die Schatzjagden bieten eine praktische Möglichkeit, verschiedene Fächer und Themen zu integrieren, was das Verständnis und die Anwendung des Gelernten fördert. Darüber hinaus können Schatzjagden das Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler stärken, da sie Erfolge feiern und Herausforderungen meistern.

  • Wie können Schatzjagden dazu beitragen, das Lernen und die Zusammenarbeit in der Schule zu fördern?

    Schatzjagden können das Lernen fördern, indem sie Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, Problemlösungsfähigkeiten und kritisches Denken zu entwickeln, während sie Hinweise suchen und Rätsel lösen. Durch die Zusammenarbeit in Teams lernen die Schülerinnen und Schüler, effektiv miteinander zu kommunizieren, Ideen auszutauschen und gemeinsam Ziele zu erreichen. Die Schatzjagden bieten eine praktische Möglichkeit, verschiedene Fächer wie Geschichte, Geografie oder Naturwissenschaften zu erkunden und das Gelernte in einem realen Kontext anzuwenden. Darüber hinaus fördern Schatzjagden auch die körperliche Aktivität und das soziale Miteinander, da die Schülerinnen und Schüler gemeinsam im Freien nach Hinweisen suchen und sich bew

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