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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
Preis: 44.90 € | Versand*: 0 € -
Lernen. Lehren. Leben.
Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 48.50 € | Versand*: 0 € -
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.99 € | Versand*: 0 €
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Welche Methoden zur Vertiefung von fachspezifischem Wissen sind besonders effektiv?
Effektive Methoden zur Vertiefung von fachspezifischem Wissen sind regelmäßiges Üben und Anwenden des Gelernten, Diskussionen mit Experten oder Kommilitonen und das Erstellen von eigenen Zusammenfassungen oder Mindmaps. Zudem können auch das Lesen von Fachliteratur, das Anhören von Podcasts oder das Besuchen von Fachvorträgen helfen, das Wissen zu vertiefen. Es ist wichtig, die individuell passende Methode zu finden und diese kontinuierlich anzuwenden, um das fachspezifische Wissen zu festigen.
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Was sind die Vorteile einer Vertiefung in einem bestimmten Fachgebiet? Wie kann man sein Wissen durch eine Vertiefung in einem spezifischen Thema erweitern?
Die Vorteile einer Vertiefung in einem Fachgebiet sind eine fundiertere Expertise, bessere Karrierechancen und die Möglichkeit, sich als Spezialist zu positionieren. Man kann sein Wissen durch eine Vertiefung in einem spezifischen Thema erweitern, indem man zusätzliche Literatur studiert, an Fachkonferenzen teilnimmt und praktische Erfahrungen sammelt. Es ist auch hilfreich, sich mit anderen Experten auf dem Gebiet auszutauschen und regelmäßig zu reflektieren und zu hinterfragen.
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Welche Vertiefung im Informatikstudium wählen?
Die Wahl der Vertiefung im Informatikstudium hängt von den persönlichen Interessen und Karrierezielen ab. Es gibt verschiedene Optionen wie Softwareentwicklung, Datenanalyse, künstliche Intelligenz, Cybersecurity oder Webentwicklung. Es ist ratsam, sich über die Inhalte und Anforderungen der verschiedenen Vertiefungen zu informieren und gegebenenfalls auch mit Studierenden oder Fachleuten aus der Branche zu sprechen, um eine fundierte Entscheidung zu treffen.
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Wie kann die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Beruf und persönlicher Entwicklung erreicht werden?
Die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen kann durch kontinuierliches Lernen und Weiterbildung erreicht werden. Dies kann durch den Besuch von Kursen, Seminaren und Workshops sowie durch das Lesen von Fachliteratur und das Anwenden des Gelernten in der Praxis erfolgen. Zudem ist es wichtig, sich regelmäßig mit Experten und Gleichgesinnten auszutauschen, um neue Perspektiven zu gewinnen und sein Wissen zu erweitern. Darüber hinaus ist es hilfreich, sich Ziele zu setzen und einen strukturierten Lernplan zu erstellen, um die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten gezielt voranzutreiben.
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WMF Teller mit Vertiefung 240 mm 6 Stück
Von Espresso über Cappuccino und Latte Macchiato bis hin zum Cold Brew oder Longdrink: Die neue Barista Collection TRUE FLAVOUR von WMF ist eine echte Kristallglas-Innovation für den Genuss von Kaffeespezialitäten und mehr. 1. Ausbalancierte Ausformung des Bodens für ein hervorragendes Einlaufverhalten, eine perfekte Crema und Aromaentwicklung. 2. Optimale Einfüllmenge für die jeweiligen Kaffeespezialitäten. 3. Keine Spannungsrisse trotz kochenden Heißgetränken – dank innovativem Herstellungsverfahren ohne doppelwandiges Glas. 4. Made in Germany und selbstverständlich spülmaschinenfest.
Preis: 92.19 € | Versand*: 6.99 € -
Markierungskegel T mit Vertiefung und Löchern, 52 cm
Lochkegel (4 Farben) - Höhe: 52 cm Sie erhalten einen hochwertigen Lochkegel in 4 Farben. Die robusten Lochkegel mit einer Höhe von 52 cm, bestehen aus sehr belastbarem Kunststoff und sind nahezu "unkaputtbar". Man kann drauftreten, ohne dass die Pylonen zerbrechen d.h. sie sind sehr flexibel. Die Pylonen besitzen Löcher auf jeweils 4 verschiedenen Höhen (12 cm, 24 cm, 36 und 48 cm), welche es ermöglichen, diese auch perfekt mit Hürdenstangen zu kombinieren. Hiermit lassen sich nun ganze Spielfelder oder Hürden-Parcours konstruieren, egal ob auf Rasen-, Kunstrasen-, Hartplätzen oder in der Halle. Unsere Pylonen eignen sich ideal für das Koordinations-, Sprint-, Sprung- und Agilitytraining. Die Kegel sind in 4 kräftigen Farben (Gelb, Rot, Blau und Grün) erhältlich. So kann z.B. der Trainer die Pylonenfarben für verschiedenste Trainingsübungen einsetzen. Der Preis bezieht sich auf je einen Lochkegel in der Farbe Ihrer Wahl. Weitere Pylonen, Hürdenstangen, Tragetaschen sowie passende Trainingsübungen, können Sie ebenfalls in unserem Shop erwerben. Mit unseren Trainingshilfen trainieren bereits Mannschaften aus dem Profisport! Produktmerkmale: hochwertige Lochkegel Stückzahl: 1 Lochhöhen: 12-24-36-48 cm in 4 kräftigen Farben erhältlich (Gelb, Rot, Blau und Grün) Höhe: 52 cm Durchmesser: 25 cm Material: robuster Kunststoff stapelbar robust gut mit Hürdenstangen kombinierbar vielseitig einsetzbar z.B. auf Rasen-, Kunstrasen-, Hartplätzen oder in der Halle Profiware Farbe: fluogelb, fluoorange
Preis: 5.30 € | Versand*: 4.90 € -
Markierungskegel T mit Vertiefung und Löchern, 40 cm
Farbe: fluogelb, fluoorange
Preis: 7.20 € | Versand*: 4.90 € -
Kranert, Hans-Walter: PlaUsiBel lehren und lernen
PlaUsiBel lehren und lernen , Planung, Umsetzung und Bilanzierung von Lehr-Lerneinheiten bilden den Kern von PlaUsiBel. Der didaktische Ansatz greift interdisziplinär vorliegende Erkenntnisse aus Theorie und Praxis auf und bereitet sie anwendungsorientiert für Fachkräfte im Berufsbildungsbereich von Werkstätten auf. An bundesweit zwanzig Standorten wurde PlaUsiBel in der Praxis erprobt. PlaUsiBel bietet Fachkräften in Werkstätten, aber auch an weiteren Orten der beruflichen Rehabilitation ein didaktisches und methodisches Grundwissen sowie eine Planungsstruktur zur Gestaltung von Lehren und Lernen. Damit leistet der Ansatz einen Beitrag zur Sicherung beruflicher Teilhabe von Menschen mit Behinderungen. Der Band berichtet die Ergebnisse des Forschungsprojekts "Gute Bildungspraxis: Handlungsempfehlungen zur methodischen Gestaltung Beruflicher Bildung in Werkstätten" (GuBiP). , >
Preis: 49.90 € | Versand*: 0 €
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Wie kann die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Beruf und persönlicher Entwicklung erreicht werden?
Die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen kann durch kontinuierliches Lernen und Weiterbildung erreicht werden. Dies kann durch den Besuch von Kursen, Seminaren und Workshops sowie durch das Lesen von Fachliteratur und das Anwenden des Gelernten in der Praxis erfolgen. Zudem ist es wichtig, sich regelmäßig mit Experten und Gleichgesinnten auszutauschen, um neue Perspektiven zu gewinnen und sich gegenseitig zu unterstützen. Darüber hinaus ist es hilfreich, sich Ziele zu setzen und einen strukturierten Lernplan zu erstellen, um die persönliche Entwicklung gezielt voranzutreiben.
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Wie kann die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Beruf und persönlicher Entwicklung erreicht werden?
Die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen kann durch kontinuierliches Lernen und Weiterbildung erreicht werden. Dies kann durch den Besuch von Kursen, Seminaren und Workshops sowie durch das Lesen von Fachliteratur und das Anwenden des Gelernten in der Praxis erfolgen. Zudem ist es wichtig, sich regelmäßig mit Experten und Gleichgesinnten auszutauschen, um neue Perspektiven zu gewinnen und von deren Erfahrungen zu profitieren. Nicht zuletzt ist es entscheidend, sich Ziele zu setzen und diszipliniert an deren Erreichung zu arbeiten, um langfristig Fortschritte in der eigenen Bildung, im Beruf und in der persönlichen Entwicklung zu erzielen.
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Wie kann die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Beruf und persönlicher Entwicklung erreicht werden?
Die Vertiefung von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen kann durch kontinuierliches Lernen und Weiterbildung erreicht werden. Dies kann durch den Besuch von Kursen, Seminaren und Workshops sowie durch das Lesen von Fachliteratur und das Anwenden des Gelernten in der Praxis erfolgen. Zudem ist es wichtig, sich regelmäßig mit Experten und Gleichgesinnten auszutauschen, um neue Perspektiven zu gewinnen und sich gegenseitig zu unterstützen. Nicht zuletzt ist auch die Bereitschaft zur Reflexion und Selbstkritik entscheidend, um das eigene Wissen und die eigenen Fähigkeiten kontinuierlich zu verbessern.
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Ist die Vertiefung in Fahrzeugtechnik unnötig?
Die Vertiefung in Fahrzeugtechnik kann für einige Personen unnötig sein, wenn sie kein Interesse oder keine beruflichen Pläne in diesem Bereich haben. Für andere kann es jedoch von Vorteil sein, da es ihnen spezifisches Wissen und Fähigkeiten vermittelt, die in der Automobilindustrie oder verwandten Branchen gefragt sind. Letztendlich hängt es von den individuellen Zielen und Interessen ab.
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